Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь - и для вас откроется множество возможностей, функций и дополнительной информации, недоступных для незарегистрированных.

Во что мы превратили школу...

Разжигающий какой разговор, послушайте.

Это же какой-то кошмар, во что мы превратили школу.

Владивосток. Руководство лицея №41 отчитывает 16-летнего ученика по имени Семён Голубовский. Тема разговора серьёзная — этот злодей принёс в класс несколько значков «Навальный 20!18».

Вы представляете себе?! Это же почти наркотики или бомба. Правильно сказала классная руководитель: только предатель мог принести в школу такой значок!

Вот как описывает разговор Семён:

 По какому поводу состоялся разговор, который вы записали и выложили в интернете?

– Недавно я принес в школу значки «Навальный 20!8». Я их не надевал во время занятий. Лишь на большой перемене я достал значки и рассматривал. Классный руководитель попросила показать, что у меня в руках. Затем она, несмотря на мое возмущение, забрала значки. Через полчаса на урок пришла директор лицея и пригласила на разговор. В кабинете меня уже ждал психолог, который работает в лицее, и инспектор по делам несовершеннолетних. Классная руководитель сказала, что только предатель мог принести в школу такой значок и она должна была донести директору об этом предательстве. Мне долго промывали мозги. Говорили, что я не смогу устроиться в жизни, потому что я на слежке у ФСБ. С точки зрения этих людей, дети, как я, не нужны в университетах, моя карьера закончилась, не успев начаться. Директор заявила, что ношение значка Навального равносильно ношению холодного оружия. Еще был смешной момент. Я на уроке сделал пометки на руке, чтобы не забыть принести на следующее занятие чистую тетрадку. Нарисовал маленький крестик, как в игре крестики-нолики. Так вот психолог допрашивал меня, что это за кресты на руках. Он беспокоился, что их могут увидеть ученики младших классов. А директор сказала, что лучше бы я на заднице себе этот крестик нарисовал.
https://www.svoboda.org/a/28739202.html

Послушайте сам разговор. В российских школах — катастрофа.

Семён Голубовский - крайний справа. Открытие штаба во Владивостоке

  • 3
  • 3

Комментарии

12
Ваш аватар (условное изображение): 

Предатели в кремле.А учителя за небольшие деньги им служат!Позорище.

  • 4
  • 3
Ваш аватар (условное изображение): 

Уж , если боятся ношения значка с надписью ,, Навальный " , то нетрудно предположить , что самого человека боятся еще больше . И , как - бы здесь не захлебывались похвалами в адрес ЕР - жизнь доказывает обратное .

  • 4
  • 2
Ваш аватар (условное изображение): 

"Заставь дураков молится, так они себе лоб разобьют" Лучшей агитации против действующей власти придумать невозможно.

  • 4
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

Запретный плод более сладок, доказано со времён Адама и Евы.

  • 1
  • 2
Ваш аватар (условное изображение): 

Запрещамс - это извечно наше , Российское . А попробовали бы убедить парня , подкрепив своими делами , он бы и сам этот значок снял . А когда юношество во всем видит двуличие ,угодничество , подхалимство - не удивлюсь , что полшколы явятся с этими значками . Не страшен этот значок , как страшны противоправные действия педагогов . И , если родители у парня люди грамотные - прогремят эти педагоги со своим судилищем на всю страну . Парень то в школе останется , а педагогам придется искать работу . Потому что , чтобы замять скандал , их просто уберут , они будут стрелочниками - назначенцами . Роют своей педагогической карьере яму и сами не понимают этого .

  • 2
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

А НУ - КА , ПРИСМОТРИМСЯ К ЭТОЙ ШКОЛЕ , ВОЗМУТИТЕЛЬНИЦЕ СПОКОЙСТВИЯ , ПОВНИМАТЕЛЬНЕЙ .....

Берём БОЛЬШУЮ совковую лопату и быстренько в БОЛЬШОЙ ИНТЕРНЕТ ..... , минут на ДЕСЯТЬ работы - и ЧТО в итоге имеем :


" Устав « Лицей № - 41 , г. Владивостока » , (Сайт Учебнго заведения , http://lic41.pupils.ru/nashi-dokumenty/2169/124771/ )

*(1) Федеральные документы :

- Конституция Российской Федерации (Открыть)

- Федеральный закон об образовании в российской федерации (Открыть)


*(2) Профилактика и противодействие экстремизму :

- Федеральный список экстремистских материалов (по состоянию на 08.09.2017 г.) (Открыть)

- Федеральный закон №114 «О противодействии экстремистской деятельности» (Открыть)

- Федеральный закон от 05 июля 2002 года № 112-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона „О противодействии экстремистской деятельности“ (Открыть)

- Указ Президента Российской Федерации от 23 марта 1995 года № 310 (в редакции от 03.11.2004) «О мерах по обеспечению согласованных действий органов государственной власти в борьбе с проявлениями фашизма и иных форм политического экстремизма в Российской Федерации» (Открыть)

- Федеральный закон от 24 июля 2007 года № 211-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием государственного управления в области противодействия экстремизму» (Открыть)

- Постановление Правительства Российской Федерации о 18.01.2003 г. № 27 (в редакции от 24.03.2011) «Об утверждении Положения о порядке определения перечня организаций и физических лиц, в отношении которых имеются сведения об их участии в экстремистской деятельности, и доведения этого перечня до сведения организаций, осуществляющих операции с денежными средствами или иным имуществом» (Открыть)

- Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» (Открыть)


*(3) Нормативные, правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции :

- Федеральный закон от 17 июля 2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов» (Открыть)

- Федеральный закон от 7 мая 2013 № 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета (вклады), хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами территории Российской Федерации, владеть и (или) пользоваться иностранными финансовыми инструментами» (ред. от 22.12.2014) (Открыть)


*(4) ФГОС и ГОС :

- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Открыть)

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Открыть)

- Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования (Открыть)

- Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (Открыть)

- Примерная основная образовательная программа начального общего образования (Открыть)
 

*(5) Прием в школу :

- Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 N 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» (Открыть)

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Открыть)

 

*(6) Информационная безопасность детей :

- Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» (Открыть)

- Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ (ред. от 21.07.2014) «О персональных данных» (27 июля 2006 г.) (Открыть)

- Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе» (Открыть)

- Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (Открыть)

- Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (Открыть)

(Конец цитаты).

И чуток от себя РОДИМОГО на ПОСОШОК :

Пролистал НЕСКОЛЬКО сайтов наших местных Кировских школ (МКОУ) , но НИГДЕ не нашёл столь МУДРЫХ и НУЖНЫХ документов , прилагаемых к УЧЕБНОМУ процессу , как в Лицее № - 41 , г. Владивостока . 
Непонятно , ШИБКО непонятно , КАК директор и учителя на Дальнем Востоке , ШИБКО вооружённые сиими ЗНАНИЯМИ , смогли ТАК проколоться с ОБЫЧНЫМ разгильдяем - школяром , НЕПОНЯТНО совсем , ОДНАКО ???!
Видать , совсем расслабились ....от повышенных зарплат , средних от ТАМОШНЕЙ промышленности по РЕГИОНУ .

* Посмотрел внимательно РОЛИК , предложенный на нашем САЙТе (Источник - http://pesochnya.com/blog/langolyer/vo-chto-my-prevratili-shkolu-34092 , ВИДЕО - https://www.youtube.com/watch?time_continue=195&v=9aZ0jqtMwcc ,  https://www.youtube.com/watch?time_continue=33&v=9aZ0jqtMwcc , https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=9aZ0jqtMwcc , https://www.youtube.com/watch?time_continue=125&v=9aZ0jqtMwcc и так ДАЛЕЕ .

Впервые за ПЯТЬ последних с лихуем лет , столкнулся с ТЕМ , что АДРЕС у фильма в ЮТУБЕ меняется с ОЧЕРЕДНЫМ просмотром на нашем Богоугодном САЙТе . Прийдётся , видимо , обратиться за КОНСУЛЬТАЦИЕЙ , к деду Григорию , моему соседу по даче .)

** Прочитал , ШИБКО внимательно , ВСЕ прилагаемые СНИЗУ к нему КОММЕНТАРИИ . Среди ВОПЛЕЙ , СОПЛЕЙ и ОРА , с ПЕНОЙ у РТА , нашёл ЧТО ТО членораздельное , предлагаю Вашему вниманию :

1). Блогер - " Heinzhoop " , 8 часов назад

" Если со стороны учреждения никаких политических агитаций не было вообще, а парень пришёл со значком который несёт в себе «политическую мысль» т.е. предвыборную компанию Навального, то всё (* ВСЁ!!! ) в отношении парня сделали правильно . 

Директор по букве закона - прав.

В рамках воспитательных работ, тут вопрос, ну в школах так всегда, тяжело найти «золотую середину», ведь воспитанием должны заниматься родители. " (Конец цитаты) .

2).Блогер - " Creadordelmundo " , 21 час назад (изменено)

" Любому средне-развитому человеку интуитивно понятно, что Навальный - продукт Кремля. Однополярная власть обречена на провал, поэтому логичным шагом было бы создать свой проект для управления оппозиционно-настроенными слоями населения. Призрачные шансы на престол имел Ходорковский, результат вы знаете.

Представьте где бы был сейчас Навальный, если бы он составлял хоть какую-то угрозу нынешним правителям.

А вы как дурачье: "Навальный 2018", наклейки, значки, лозунги, пена, сопли, слюни... " (Конец цитаты) .

3). Остальное , ЛЮБОПЫТНЫЕ прочитают сами .

С уважением , Ваш Митрич .

Ну - за МИР  ОТКРЫТИЙ  ЧУДНЫХ , ГОТОВЯ  ПРОСВЕЩЕНЬЯ  ДУХ ... (УХ !) !!!!!


(P/S :  И конечно же ПОДАРОК , как же без подарка , без подарка - НИЗЯ !!!! 

ФОТО - http://mtdata.ru/u23/photoF2CE/20655249240-0/original.jpg



P/S : Продолжение следует ..... )

 

  • 2
  • 2
Ваш аватар (условное изображение): 

Вот про учительницу русского , не ставшую исправлять ошибку , мне понравилось . В самую точку !

  • 2
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

В Иркутской области нескольких директоров школ увольняют за отказ от агитации на муниципальных выборах. Об этом местному омбудсмену Валерию Лукину рассказали по меньшей мере три руководителя учебных заведений, которые остаются без работы. За директоров вступились родители учеников.

  • 2
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

В Узбекистане вообще бьют директоров школ за нежелани участвовать в политике...

 

  • 2
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

Ну что мы хотим этим сказать и кому?Сынку "партийных" работников,который получил ниху.евое обеспечение от своих родичей?,и теперь прославляющий этих воров своей заебательской пенсией?

Кому мы это говорим?И зачем???Не бросайте свиным рылам бисер!!!

  • 3
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

 " Закон об образовании РФ .

Общие положения Федерального закона об образовании 2017-2016 "

(Источник - http://zakon-ob-obrazovanii.ru )

* Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2017-2016 года
Включает все изменения до 1 мая 2017 г. (ТЕКСТ длинный -  КТО интересуется и КОМУ по ДОЛЖНОСТИ положено прочтут самостоятельно ) .

К чему это я ?

Да к тому мои дорогие - дорогие мои читатели , что в СИТУАЦИИ , описанной в данном БЛОГЕ , нужно разбираться не ПОВЕРХНОСТНО , а максимально КОНКРЕТНО , учитывая ИНТЕРЕСЫ обеих сторон КОНФЛИКТА .

И так , сначала поговорим о ПЕДАГОГАХ (УЧИТЕЛЯХ) , они и СТАРШЕ , и МУДРЕЕ , и СПРОС с НИХ поболе будет , чем с НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕЙ шпаны , получающей в стенах учебного заведения всего лишь " ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ  УСЛУГУ " . И так :
" Закон об образовании . Статья 48 . "  (Источник - http://zakon-ob-obrazovanii.ru/48.html )

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:

1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;

2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;

4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;

5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

7) систематически повышать свой профессиональный уровень;

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;

9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;

10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;

11) соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.

2. Педагогический работник организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе в качестве индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.

3. Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.

4. Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.

Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей статьи, учитывается при прохождении ими аттестации. "

(Конец цитаты) .

И от себя РОДИМОГО , на ПОСОШОК :

   Вроде хорошим РУССКИМ языком , достаточно ГРАМОТНО и КОНКРЕТНО всё кажется написано . Мне лично понравилось - ничего от себя выдумывать не надо , просто ЧИТАЙ и ВЫПОЛНЯЙ , как хорошую ИНСТРУКЦИЮ альпинисту в горах .

Вопрос : Как сей ДОКУМЕНТ исполняют ПЕДАГОГИ (УЧИТЕЛЯ) - участники конфликта в нашей КОНКРЕТНОЙ истории ?

С уважением , Ваш Митрич .

Ну - за  ПРАВИЛЬНУЮ  ОЦЕНКУ  ПО  ПОВЕДЕНИЮ  ПРОФЕССИОНАЛОВ  СВОЕГО  ДЕЛА !!!!! 

(P/S :  И конечно же ПОДАРОК , как же без подарка , без подарка - НИЗЯ !!!! 

ФОТО - https://runet.lol/upload/media/entries/2017-02/14/2023-3-090b4336199b56a556897de54e1fb8f9.jpg

           

P/S : Продолжение следует ..... )

  • 0
  • 0
Ваш аватар (условное изображение): 

В  ПРОДОЛЖЕНИИ  НАЧАТОГО  РАЗГОВОРА :

Теперь пора рассмотреть ВТОРОГО участника конфликта - УЧАЩЕГОСЯ (ШКОЛЬНИКА . В нашем конкретном случае - ЛИЦЕИСТА) . Опять спешим заглянуть в САМЫЙ ГЛАВНЫЙ Закон страны , регламентирующий ЕГО жизнь . Убрал то , что больше КАСАЕТСЯ студентов ВУЗов , оставил ГЛАВНЫЕ ТЕЗИСЫ : 
 " Закон об образовании РФ . Общие положения Федерального закона об образовании 2017-2016 " (Источник - http://zakon-ob-obrazovanii.ru )

* Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" N 273-ФЗ от 29 декабря 2012 года с изменениями 2017-2016 года . Включает все изменения до 1 мая 2017 г. (ТЕКСТ длинный -  КТО интересуется и КОМУ по ДОЛЖНОСТИ положено прочтут самостоятельно ) .

Статья 33. Обучающиеся . (Источник - http://zakon-ob-obrazovanii.ru/33.html )

1. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы, формы обучения, режима пребывания в образовательной организации относятся: ......

2) учащиеся - лица, осваивающие образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, дополнительные общеобразовательные программы; ....(Далее по тексту) .

Статья 34. Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования . (Источник - http://zakon-ob-obrazovanii.ru/34.html )

1. Обучающимся предоставляются академические права на:

1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;

2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами; .........

6) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ;

7) зачет организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность; ..........

9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

11) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком; ..........

15) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования; .......

17) участие в управлении образовательной организацией в порядке, установленном ее уставом;

18) ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации;

19) обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

20) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой образовательной организации;

21) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации;

22) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

23) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научно-исследовательской, научно-технической, экспериментальной и инновационной деятельности, осуществляемой образовательной организацией, под руководством научно-педагогических работников образовательных организаций высшего образования и (или) научных работников научных организаций; .........

25) опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе;

26) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности; ..... .

2. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и стимулирования:

2) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации; .......

7) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами. ......

4. Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными нормативными актами. Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается.

5. Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях, в том числе в профессиональных союзах, созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также на создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным законом порядке.

6. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается.

7. Обучающиеся, осваивающие основные образовательные программы среднего общего, среднего профессионального и высшего образования, имеют право создавать студенческие отряды, представляющие собой общественные объединения обучающихся, целью деятельности которых является организация временной занятости таких обучающихся, изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики. .......

10. Лицам, завершившим освоение образовательных программ среднего общего образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые оценки успеваемости "отлично" по всем учебным предметам, изучавшимся в соответствии с учебным планом, образовательная организация одновременно с выдачей соответствующего документа об образовании вручает медаль "За особые успехи в учении", образец, описание и порядок выдачи которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. " (Конец цитаты) .

И от себя РОДИМОГО на ПОСОШОК :

Всё внимательно прочитал САМ . Пока понравилось вот ЭТО :  " Статья 34.

1. Обучающимся предоставляются академические права на: 

9) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;

10) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

6. Принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в общественные объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается. " (Конец цитаты) .

Как было всем ЧИТАТЕЛЯМ нашего Богоугодного САЙТа , понятно из РАЗГОВОРА учителей с учеником (на предоставленном нам ВИДЕО) , школьник оказался НЕ РОБКОГО десятка , и бился , как это говорится " до последнего патрона " за своё собственное " Я " .

Хотя , как мне показалось , что со ВСЕМ , мной перечисленным ВЫШЕ , учащийся - 16 (ШЕСТНАДЦАТИЛЕТНИЙ) юноша , по Закону - ещё НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИЙ , абсолютно НЕ ЗНАКОМ .

ЧТО ТО  видать совсем НЕ СРОСЛОСЬ с предоставлением ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ в злосчастном Лицее № - 41 г. Владивостока .

КТО ВИНОВАТ , ЧТО ДЕЛАТЬ ????  Извечная российская дилемма .
О воспитательной работе , поговорим в следующий раз .
С уважением , Ваш Митрич .

Ну - за  ПРАВА ЧЕЛОВЕКА , НА  ПОЛУЧЕНИЕ КОТОРЫХ , ОКАЗЫВАЕТСЯ  ТОЖЕ  НУЖНО  СДАВАТЬ ТАКОЙ  ЖИЗНЕННЫЙ ЭКЗАМЕН !!!!!

(P/S :  И конечно же ПОДАРОК , как же без подарка , без подарка - НИЗЯ !!!! 

ФОТО - http://present5.com/presentforday2/20161229/nash_klas_images/nash_klas_76.jpg

* Идею подсказал ребёнок соседей  по этажу , в моём доме , ученик 9 - го класса . Юморист ещё тот , ОДНАКО !

Продолжение следует .....)

  • 0
  • 0